“要用新的教学评价机制来指导新课堂，并作为我们教育改革的推力。”在张和均考察了山东四所学校办校情况后，该校围绕新课改、新课标、新教材，大力推进教育研究，打造新课堂，抓实每周一小研、每月一大研，重点围绕“四新”突出集体备课质量。同时，落实有效、高效课堂，建设教研阵地，发挥新高考研究团队的作用，以系列主题活动为载体，以校本研究为切入点，以课题研究为引领，激发教师的教研热情，提高教师教研能力和教学水平。