为精准把握教学现状，进一步优化教学管理、凝聚团队合力，3月21日下午，黄石三中高一年级组召开3月联考质量分析会。会议由年级书记谈彬主持，副校长程莉及全体高一教师参会。
年级主任宋锴对3月联考进行全面分析。通过翔实的数据对比，系统梳理了本次考试的总体概况、各分数段上线情况、与兄弟学校的横向差异，以及班级、学科间的亮点与不足，同时通过学生自主完成的考后总结分析报告，强调“以学生视角反哺教学”，要求各科教师结合学情调整教学策略，夯实基础、分层突破。
副校长程莉立足年级工作实际，以《我们在一起，就一定能赢》为主题作动员讲话。她指出，教育是“一群人的接力赛”，学校将始终与教师并肩同行，共赴教育理想。并表明学校会当好“后勤部长”，全力协调调课、家校沟通等事务性工作；做好“减压阀”，开通心理疏导绿色通道，随时为教师疏解压力；打造“公平秤”，坚持考核数据公开透明，评优评先向一线教师倾斜。
本次会议既是一次精准务实的质量分析会，更是一场凝心聚力的团队动员会。高一年级组将以此次会议为契机，以数据为镜、以问题为钥，在学校的全力支持下，携手书写“立德树人”新答卷！
会后，为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，助力学生成长，3月22日下午，黄石三中高一年级家长会如期举行。
会议伊始，校长杨昊以三月联考为切入点，通报了年级整体考试情况，充分肯定分科分班后科学的管理机制和教师团队的精准教学。他强调，联考成绩仅是显性指标，家长需透过分数关注学生学习行为、习惯、态度等隐性素养，家校协同解决深层问题。针对高考，杨校长表示学校将坚持“稳扎稳打、精准落实，对标管理、分类施策”方针，从管理、教学、活动等多维度夯实学生发展基础。
围绕家校共育，杨校长提出三点倡议：一是家长需与学校思想统一，全力支持教师工作；二是加强日常沟通，做好校内外监管衔接；三是关注学生心理健康，平衡学业与成长需求。
随后，各班班主任结合班级实际，详细分析三月联考数据，通过学科对比、个案追踪梳理优劣势，并推出“分层辅导”“错题跟踪”“时间管理打卡”等改进措施。后续将重点强化学科基础训练、开展心理调适及生涯规划指导，助力学生精准提升。
会议最后，家长与教师面对面交流学生情况。
教育是家校的双向奔赴，唯有同心协力，学生方能行稳致远。我们相信，在双方的紧密配合下，定能助力学生突破重重困难，向着梦想大步迈进，书写属于他们的辉煌篇章。
