前言
黄石三中“成长课堂”，绝非教学形式的浅层调整，而是教育理念的深度革新。它以“润”为魂滋养校园生态，以“慧”为核赋能教师发展，以“乐”为径激发学生潜能，与学校“人文三中、幸福教师、卓越学子”的办学愿景精准呼应、深度契合，最终构建起兼具温度与深度的全新课堂范式，为学子卓越成长铺就坚实之路。
资深教师汪鸣示范课
讲课时间：2026年3月17日
讲课主题：微生物的培养技术及应用
课例点评：
汪老师的课堂设计匠心独运，精准破解碎片化教学难题。
课前，以五分钟经典回顾为引，串联新旧知识，于细节处搭建知识桥梁；课中，借PPT明晰目标，以问题链层层递进，辅以表格练习化繁为简，引导学生主动建构知识体系，完成深度学习；课后，以条理板书收束，勾勒核心框架，深化记忆理解。
整堂课环环相扣、张弛有度，既彰显了扎实的教学功底，又落实了核心素养，堪称高效示范课堂的典范。
资深教师张雄英示范课
时间：2026年3月20日星期五
课题：八市联考试卷讲评
课例点评:
张老师的试卷评讲课，于务实中见功力，于高效中显智慧。
他以学生错题为镜，循思路而探盲区，以问题链为梯，析概念而建体系，将零散错点凝练成解题方略，引导学生从“一题之得”迈向“一类之通”。课堂张弛有致，教与学相得益彰，生动诠释了“以生为本”的教学内核，为高三复习课树立了标杆。
