郝海滨，中共党员，中学高级教师，从教19年一直担任高中数学教学和班主任工作，多次荣获市级、校级“优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”等称号，多次荣获“高考质量优秀奖”“高考优秀学科教师”及各类市教育教学成果奖等。撰写的论文多次发表在国家级核心期刊上。所带班级班风纯正，学风优良，多次被评为“黄石市先进班集体”和“黄石市五四红旗团支部”。
我还记得，刚刚走上教育岗位的那一年，满怀热情，踌躇满志，我下定决心要做一名好老师。不求能获得“桃李满园”的荣耀，也不求能获得至高无上的赞美，只希望能够保持初心，善待每一位学生，雨露润春华，呵护他们健康成长。
春风化雨，营造温馨氛围
作为班主任，班级管理是工作的重中之重。在我的认识之中，我从不认为学生与教师之间是“管理者”与“被管理者”的关系。师生永远处于平等的地位，过度地要求和强迫反而会激发学生的逆反心理。我以“合作”定位双方，无论是教学或是学习，更应该是两者之间的共同合作，合作学习，合作管理，让每一位学生都参与到班级的建设之中，调动他们的参与积极性，保护他们天真和热情。
我秉承着“人人有事做，事事有人管”的理念，和学生一起制定班级管理方法。这引起了学生们的莫大兴趣，他们你一言，我一语，每个人都有想法，每个人都有要求，在热烈的讨论声之中，我们的班级管理制度正式诞生。这项制度出自每位成员之手，维护它，遵守它，按照纪律行事，成为我们心中共同的约定。我会定期与班干部、小组长进行交流，每周评选出纪律之星、卫生之星、学习之星，每月评选出优秀纪律组、卫生组、学习组，以公平公正公开的方式，呵护学生们维护班级纪律，争当优秀模范的积极性。
在我们共同的努力之下，班级越来越像一个“家”。它干净整洁，因为人人都会时刻注意卫生；它温馨美好，因为人人都想着助人为乐。在“家”的氛围中，双方都获得巨大的快乐，我以身作则，关爱学生，发现他们的闪光点，当好学生的“大家长”，让学生们快乐成长。在我的鼓励和支持下，同学们积极参加班级活动、校内活动。世界上每一片树叶的脉络都不相同，每一位学生都是独特的，具有独立意义的，他们有着各自的长处和光芒。
雨润春苗，呵护纯真心灵
教育工作不是雕琢完美的瓷器，也不是为了将学生塑造成个人观念意识中所谓的“好孩子”“好学生”。学生之间具有差异性，教师要尊重他们的不同之处，帮助他们找到自身的不足，并加以改正，让学生成长为更好的自己。
播洒阳光，照亮成长之路
工作的这些年里，“关注每一个学生，关心每一个细节”的教育理念已经在我心中扎根。疫情期间学校组织教师为学生配餐，这期间，我勤恳认真，一丝不苟，陪着学生们用餐、活动、休息，努力为学生带来“家”的感受。
我一直觉得，教师在教学的过程中，陪着学生成长，也会从学生身上学到很多，他们的天真、热情是生活中最宝贵的东西。和学生们在一起的每分每秒，我都觉得自己格外幸福。
能够成为一名人民教师，我感到很幸运也很幸福，如果能够为学生带去一抹光辉，一丝雨露，让他们无忧无虑地健康成长，那便是我莫大的荣幸和快乐。春风化雨，润物无声，点点萤火，汇成星河。在今后的工作中，我会继续以行动点燃教育火炬，以实践传递希望的火种，沐浴无数优秀楷模的光辉与春风，承担教书育人的职责与使命，心有理想，砥砺前行，不求功成名就，但求问心无愧！
