年级文化能够营造一个积极向上的学习氛围，增强学生的归属感和团队精神，促进学生间的互相尊重和合作，增强班级凝聚力与归属感，展现班级独特的精神风貌，现围绕学校“五育融合、多元开放、全面发展、成人成才”的办学理念，2023级高二年级举办班级文化建设展示活动。高二年级每个班在学校文化理念的指导下，每个班发起了创意征集，让我们一起欣赏各班的文化展示吧！
1.班级介绍
班主任：刘兴发
静心做老师，尽心教学生
浸润墨香，富有诗书度自量。每位同学，都奔跑在追逐梦想的道路上，将时间，付与未来和梦想上。恰同学少年，四十位学子，同聚屋檐下；四十颗雀跃的心，跳动着同一梦想的节拍；犹如四十颗蒲公英，带着约定乘风飞向远方。“苍穹之下露锋芒，势如破竹不可当”是壮怀激烈的高二六班；“生如夏花之绚烂，不负韶华斩峰芒”是拼搏进取的高二六班；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是自信昂扬的高二六班。我们是高二六班，乐观向上是我们永远的主旋律；奋力拼搏、永不言弃给我们带来新的生机。不问终点，全力以赴，愿高二六班的我们，玉汝于成，功不唐捐。
2.班训班规
3.班级荣誉
我班自高一以来，在运动会、语文朗诵等活动中，均获得团体奖项。如在今年9月份，班级量化总分第一名；在上学期的语文诵读活动中获一等奖。同时，学生个人参加学校组织的各类比赛，也取得比较优异的成绩。其中洪汇源、杨浩贤等同学在数学计算竞赛中获一等奖；詹婧、许家振等同学在讲题比赛中获三等奖
班级目标
班级目标是班集体形成的条件和前进的动力，它不仅为班级的发展指明了方向，还能在建设过程中起到导向、推动、激励和标准的作用。一个优秀的班集体应该有一个切实可行的奋斗目标，并以此吸引和鼓舞学生不断前进。
4.班级特色活动
在学校组织的各类活动和竞赛中，均有我班学生的身影。他们发挥自身特长，在比赛中展现自我。同时，在学校的带领下，高一时期开展了拓展课堂活动，于拓展课堂中我们拓展知识，领略风采，学习到了许多教室里学不到的知识。
5.总结
未来的路在我们脚下，让我们携手并肩，以无畏的勇气和坚定的信念，攀登新的高峰。
