这本是一次平凡无奇的集体教研活动，却因满满的感动而成为冬日里最温馨的一抹亮色。
在第14周的集体教研活动中，我们共同经历了诸多环节：第一项是听评课活动，本周四的新好课堂由曾华琼老师主讲，时间定在下午第二节，地点是五楼东侧的304教室，内容是复习课学生活动汇报；第二项是为即将代表我校参加市级赛说题的李郡老师进行磨课，围绕赛说题的四个方面进行深入探讨；第三项是集体学习学校教研会议精神，把握教育新动态；第四项是教研组杂志的征订工作；最后是各组备课环节的交流与分享。
感动瞬间一：下午第二节课铃声响起，大家准时齐聚304班教室后排，其中不乏年长的陆老师、江老师和宋老师等前辈。他们不仅专业知识深厚，且治学态度严谨，堪称我们英语组的瑰宝，也是我们不断学习的榜样。
感动瞬间二：在李郡老师的赛说题磨课过程中，各位老师热情高涨，纷纷贡献自己的智慧与经验。江玲玲老师建议增加学生互评环节，赋予学生更多评价视角；宋冬林老师强调阅读题命题趋势应注重考查学生的整体阅读能力，而非单纯寻找某一答案；陶陵霞老师则提出教书育人不仅要传授知识，更要培养学生的家国情怀与爱国精神；王梦琦老师、田春燕老师结合高考真题，对阅读和作文两大板块进行了深入剖析；张敏娟老师利用网络资源，分享了从小红书等平台学习到的说题比赛经验和心得；柯丽云老师则传授了稳住心态、以平常心面对评委的比赛心得；张玉婷老师提倡在材料分析部分融入变式训练，实现一文多用；李丽老师强调分层训练的重要性，并倡导在分析命题趋势和解题方法时要有自己的思考；李雅楠老师、江漓老师则建议多参考《高考试题分析》等权威资料，以及中国教育考试院发布的高考分析，确保教学内容的准确性和前瞻性。从2:30的听课开始，大家一直坚守到下午放学的铃声响起，这份敬业与执着令人动容。
感动瞬间三：青年教师的积极态度同样令人印象深刻。李郡老师面对时间短、任务重的挑战，依然能够高效整理出5个专题的内容；三位年轻老师在评课过程中展现出新颖的角度和独到的见解，对课堂的把握能力令人赞叹；他们之间互帮互助的氛围更是让人倍感温馨。
