一名党员就是一面旗帜，一个岗位就是一份担当。行动是最有力的带动，示范是最鲜明的垂范。他们立足岗位、默默奉献，用热爱砥砺初心，用实干担起使命，生动诠释了新时代共产党人的教育先锋形象。为深化创优争先，切实发挥共产党员的先锋模范作用，学校推出“先锋力量”系列，充分展示党员教师的风采，以实际行动树立维护党员优秀群体的形象。
彭伟，中学数学高级教师。毕业至今一直在做“孩子头”。先后被评为黄石市教育局育人标兵，黄石市教育局师德标兵，黄石市教育局优秀共产党员，黄石市高考先进个人，湖北省招飞工作优秀教师，黄石三中优秀教师，优秀班主任。教育教学和班级管理，一直在努力做，也一直在想办法做得更好，思想永远在路上。
学生眼中让人“又爱又恨”的数学老师。
高中数学比较难，很多学生学到几乎崩溃，可以说是“痛并学习着”。学习的过程，实际上是对学生心理承受能力的一个高强度的锻炼。很多同学小学、初中数学成绩较好，建立了对数学学习的心理优势，认为数学是自己的强项，开始学习高中数学后，心理优势荡然无存。面对每一届学生，他都能结合学生的实际，给学生不同的指导，重新建立学生学习高中数学的心理优势。每届高考，学生都能取得好成绩。历届学生，都能从讨厌数学，讨厌数学老师，变为喜欢数学，喜欢数学老师。2012届所带文科班有叫谢天的同学，数学基础差，开始时，上数学课永远在梦里，彭老师及时找他谈话，分析他的优点和缺点（大脑反应快，不能坚持），改变他对数学的认识。该生后来越来越喜欢数学，高考数学考了120多分。通过高中建立的信心，谢天同学学习越来越努力，现在已经考取伯明翰大学的博士。
学生心中“念念不忘”的班主任。
作为班主任，他总能迅速结合班级的实际，制定合理的班级管理办法，让学生对他又爱又恨。恨他，是因为他对学生要求极其严格，他认为高中阶段是学生思想极其复杂的阶段，学生有学习的想法，但又控制不住外面的诱惑，面对学生的问题，彭老师严格管理，绝不留情。同时彭老师也能根据学生实际，关心学生，爱护学生，急学生之所急，想学生之所想，走进学生内心。很多学生毕业以后，都经常念叨那个老彭头。
教学工作无止境，只有不断学习，不断向前，才能做好新时代的教学工作，彭老师愿一直保持初心，牢记使命，做学生又爱又恨的“老彭头”。
师者如光，微以致远；师者若水，润物无声。崇高的事业需要榜样的引领，奋斗的精神激发前行的力量。让我们为榜样喝彩，追随榜样的脚步，不断奋勇向前，让党旗高高飘扬，为黄石三中的教育高质量发展增添力量。
