为进一步准确把握新高考改革方向，优化备考策略，提升复习效率，1月19日，我校组织召开2026届高三二轮复习备考启动部署暨教育教学工作会。副校长罗威作二轮复习集中部署报告，校长杨昊作指导讲话，校党委书记周燕霞、纪委书记黄凯及全体高三教师参加会议。
会议围绕“新高考命题趋势与备考应对”展开深入研讨。罗威副校长结合近年教育部高考文件精神与命题变化，指出高考已从“考知识”向“考能力”“考思维”转变；强调命题突出基础性、综合性、应用性与创新性；提出二轮复习应“重思维、重基础、重整理”，推动学生从“被动听讲”向“主动思考”转变，真正实现“把书读薄、把题做透”。同时，罗校长针对复习中常见误区提出“四不四要”：不盲目刷题，要精练真题；不熬夜透支，要规律作息；不忽视弱科，要固强提弱；不妄自菲薄，要自信迎考。他号召全体高三教师凝聚共识，聚焦课堂效率、作业质量与考试反馈，将常规工作做到极致，共同助力学生在2026年高考中实现突破。
最后，杨昊校长对一轮复习收尾与二轮复习推进作出具体部署。他强调，各备课组须在3月15日前完成一轮复习，并做好“四个清理”：清理知识点覆盖情况、清理复习资料与试卷、清理智学网平台数据反映的学情薄弱点、清理复习进度与时间安排。他指出，二轮复习应聚焦“查漏补缺、归纳总结、重点突破、综合提升”，发挥备课组集体智慧，加强针对性训练与分层指导。
在学生管理方面，杨校长要求全体教师齐抓共管，做到“严管厚爱、原则灵活”。班主任应强化纪律管理与心理关怀，科任教师要严格落实课堂责任制，关注学生状态，引导学生相信学校、跟紧老师、科学备考。
本次会议明确了科学的备考方向，部署了下一工作任务，凝聚了全员合力，为扎实推进二轮复习、全面提升教育教学质量奠定了坚实基础。高三年级全体教师将以此次会议为起点，同心协力，稳扎稳打，助力学子圆梦高考。
