三尺讲台，承载着前辈的匠心与坚守；一言一行，彰显着师者的担当与情怀。那些融在示范课里的深耕、藏在引领课中的远见、落在汇报课上的成长，皆在青蓝相携中，化作照亮教育前路的璀璨星光。
我们循着传帮带的足迹，以青年教师汇报课淬炼成长，以骨干教师示范课树立标杆，以名师引领课领航方向，在互学互鉴中教学相长，在薪火相传中同向而行，让教育的温度浸润校园，让诗意的光芒照亮三中学子的逐梦征程。
本期的主角是青年教师李雅楠和他的师父张红燕，在师父的精心培育下，李雅楠老师成长迅速，在最近的黄石市第九届赛解题中进步明显。
1、师徒合照
2、师徒简介
张红燕，中学英语高级教师。注重专业素养，发表省、市级教学教育论文多篇;参与省级及主持市级重点课题研究工作，校本教材主编工作;多年担任班主任工作，曾荣获“黄石市优秀教育工作者””“黄石市优秀高中英语教师”黄石市优秀团支部辅导员”;多次荣获“黄石三中优秀班主任”“黄石三中师德标兵”称号。2024年市教育局直属学校记功奖励。
李雅楠，女，研究生学历，毕业于华中师范大学英语系，黄石三中青年教师，曾多次获得市级赛说题、教学设计等比赛一等奖。在教育教学中，始终坚持“在陪伴中指引，在信任中成长”的理念，用心倾听学生，用爱陪伴成长，在润物无声的引导中助力每一位学子走向更好的自己。
3、我眼中的师傅
2018年盛夏，我怀揣着对英语教学的热忱与几分忐忑，踏入了这所充满书香的校园。恰逢学校启动“青蓝工程”，我有幸与张红燕老师结成师徒，从此，我的教学生涯有了一盏引路明灯。从初登讲台的手足无措，到如今能从容驾驭课堂、深耕教学，每一步成长，都离不开张老师的悉心浇灌与无私指引。在我眼中，她不仅是传道授业的良师，更是为人处世的榜样，她用一言一行，为我诠释了“学高为师，身正为范”的真正内涵。
Mentor’s Guidance：以匠心，引我叩开教学之门
初教英语时，我虽有扎实的专业基础，却不懂如何将知识生动地传递给学生——语法讲解枯燥乏味，课文分析浅尝辄止，课堂互动流于形式，看着学生们迷茫的眼神，我既焦虑又无助。是张老师，像一位耐心的摆渡人，带我走出了教学的困境。她从英语学科的核心素养出发，告诉我“英语教学不是简单的单词、句型堆砌，而是要让学生在语言实践中感受文化魅力、提升思维能力”。为了帮我打磨第一堂公开课，她陪着我逐字逐句修改教案，从导入环节的英文歌曲选择，到重难点的突破方法，再到课堂提问的设计，甚至是板书的排版、语速的控制，都一一给予指导。在张老师的指导下，我尝试改变教学方式，将英文绘本、英文短视频融入课堂，设计角色扮演、小组辩论等活动，让学生真正成为课堂的主人。每当我遇到教学难题，无论是如何设计分层作业，还是如何辅导学困生，张老师总能用她丰富的教学经验，给我清晰的思路和可行的方法。她常说：“英语教学没有标准答案，只有最适合学生的方法，要多倾听学生的声音，多反思自己的课堂。”这份匠心，让我明白，教学不仅是一门技术，更是一门艺术，需要用耐心和热爱去打磨。
Moral Example：以初心，教我坚守育人之本
张老师常说：“教书先育人，英语教学不仅要教学生语言知识，更要培养她们的品格与担当。”她是这样说的，更是这样做的，她用自己的言行，为我上了一堂堂生动的“育人课”。
在英语课堂上，她总会结合课文内容，渗透德育教育。讲解关于“责任”“感恩”“坚持”的英文文章时，她会引导学生结合自身经历，分享感悟，让学生在学习语言的同时，懂得做人的道理；遇到学生犯错时，她从不会严厉批评，而是用温和的语气，用英文谚语、励志故事引导学生认识错误、改正错误，让学生在尊重与理解中成长。
在做人方面，张老师更是我的榜样。她为人谦和、真诚待人，无论是对同事还是对学生，都充满耐心与善意；她爱岗敬业、无私奉献，每天早早到校备课、批改作业，深夜还在为学生整理学习资料，几十年如一日，坚守在教学一线。她常对我说：“作为青年教师，要沉下心来，耐得住寂寞，守得住初心，把每一件小事做好，把每一个学生教好。”她的初心与坚守，像一束光，照亮了我前行的路，也让我坚定了“当一名好老师”的信念。
Growth Companion：以温暖，伴我奔赴成长之约
青蓝结对的这几年，张老师不仅是我的师傅，更是我的成长伙伴。她不仅在教学上给予我指导，在生活上也给予我无微不至的关怀，用温暖与鼓励，陪我走过了一个又一个成长的难关。
刚入职时，我因不熟悉学校的工作流程，常常手忙脚乱，甚至产生了退缩的念头。张老师看出了我的焦虑，她主动找我谈心，分享自己刚参加工作时的经历，告诉我：“每一位青年教师的成长，都需要一个过程，不要急于求成，慢慢来，你一定可以的。”她还主动帮我熟悉工作流程，教我如何高效地备课、批改作业，如何与家长沟通。在她的鼓励下，我逐渐调整心态，慢慢适应了工作节奏，也找回了自信。
在专业成长的道路上，张老师一直推着我前行。她鼓励我积极参加各类教学竞赛、教研活动，督促我积极参加各类活动，不断提升自己的专业素养。每当我取得一点进步，她都会由衷地为我高兴，并提醒我不要骄傲，继续努力；每当我遇到挫折，她都会耐心地安慰我、鼓励我，帮我分析问题、解决问题。记得我去年第一次参加市级英语教学竞赛时，紧张得整夜睡不着觉，张老师得知后，特意抽出时间陪我彩排，帮我调整心态，还对我说：“相信自己，你已经准备得很充分了，只要正常发挥，就一定能取得好成绩。”正是这份温暖与鼓励，让我勇敢地站上了竞赛的舞台，也取得了不错的成绩。
Forever Gratitude：以师为镜，续写育人华章
如今，我已经在教学岗位上走过了多个春秋，从一名懵懂的青年教师，成长为能够独当一面的英语教师。这一切，都离不开张老师的悉心教导与无私帮助。她的匠心，让我深耕教学、精益求精；她的初心，让我坚守育人、温暖前行；她的温暖，让我勇敢成长、不负韶华。
在英语教学的道路上，张老师就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也让我明确了前行的方向；她就像一盏明灯，照亮我前行的路，让我在教书育人的道路上不再迷茫。所谓“青蓝结对”，不仅是知识与经验的传承，更是责任与爱心的传递。
往后余生，我将以张老师为榜样，带着她的教诲与期望，坚守教育初心，深耕英语教学，用爱心、耐心、责任心，对待每一位学生，努力成为一名像她一样，让学生喜爱、让家长放心、让学校满意的英语教师，续写属于我们的育人华章，不负师恩，不负韶华。
4、师父点评
作为师父，看着身边这位青年教师一步步成长、蜕变，满心欣慰。我的徒弟李雅楠，毕业于华中师范大学英语专业，凭借扎实的专业功底、勤勉的治学态度，在高中英语教学的道路上稳步前行，用热爱与坚守书写着青年教师的教育初心。
在日常教学工作中，她始终秉持着勤学好问、精益求精的态度，对待每一堂课都认真钻研，从备课磨课到课堂讲授，从学情分析到课后反思，始终一丝不苟、潜心深耕。她深谙教育之道，格外擅长与学生沟通交流，用耐心、爱心与责任心拉近与学生的距离，师生关系融洽和谐，是学生眼中亦师亦友的好老师，也用真诚赢得了学生的喜爱与信赖。
学无止境，笃行不怠。即便身处教学一线，她也从未停下自我提升的脚步，坚持边工作边潜心研读，不断夯实专业知识、提升教学素养，顺利完成学业深造，始终以与时俱进的专业能力应对教学中的各项挑战。同时，她积极投身教科院组织的各项教研活动，主动学习先进教学理念，不断打磨课堂教学技巧，在实践中反思、在反思中成长，课堂教学水平持续提升，凭借出色的教学能力，主讲以英语教材分析为主题的市级讲座，斩获教学设计、基本功大赛等多项市级教学奖项，成长有目共睹。
教研路上，她步履不停、积极进取，主动拓宽教育视野，踊跃参与全市英语教学交流活动，在跨校、跨区域的教研交流中汲取经验、取长补短；积极投身省市级优秀课题研究工作，深耕教学科研，以研促教、以教促研，不断提升自身教研能力。除此之外，她文字功底扎实，擅长撰写各类通讯文稿，既能精准总结教学教研亮点，又能做好教育宣传工作，全方位展现了青年教师的综合素养。
从初登讲台的青涩，到如今教学教研双线出彩的从容，她始终保持着对教育事业的热忱，谦逊好学、踏实肯干、勇于突破，用实际行动践行着教师的使命与担当。作为师傅，我倍感欣慰，也坚信这位怀揣教育梦想的青年教师，定会在三尺讲台上绽放更多光彩，培育出更多桃李芬芳！A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.愿雅楠在教育之路上步履不停，初心如磐，以热爱启智，以匠心育人，在三尺讲台书写属于自己的教育华章！
