为了促进教师专业发展，提升教育教学水平，近期，我校组织开展了“与专家面对面，强教研增实力”系列活动。活动邀请到由武汉市部分省级示范高中名师、教研室优秀教研员组成的专家团队，和我校各学科教研组一起开展深度研训。
活动紧紧围绕“青年教师课堂诊断”与“第一轮复习考点突破专题指导与临界生专项指导”两个主题开展，旨在通过听评课和教学诊断，提升青年教师教育教学素养能力；通过高三备考研讨课与专家引领，聚焦第一轮复习考点的有效突破，努力促成“让80%的学生拿到80%的分数”的第一轮备考教学目标的实现。
从本周开始，我们将陆续推出“与专家面对面，强教研增实力”系列，报道我校各个教研组的活动情况。本期推出的是：语文组教研组。
教而有研则深，研而有悟则进。让我们一起走进教研活动现场，去领略同心齐研，共同育人的智慧！
语文组专家研训活动
2024年1月17日，黄石三中青年教师教学研训活动如约开展。本次活动特邀高中语文教学专家、湖北省特级教师、江夏一中程良焱老师到校指导。
语文组青年教师梅佳玉、徐时胤各自为大家展示了一堂精彩的随堂课。之后，大家共同聆听了专家的评课指导意见，受益匪浅。全体语文组教师参与了此次活动，赵虎副校长、程莉副校长陪同专家全程参与。
首先是高一年级梅佳玉老师带来的诗词鉴赏课《鹊桥仙》。梅老师首先从中国四大爱情故事导入，然后回顾诗歌鉴赏的基本步骤方法，一步一步，带领学生赏析诗词的手法与情感，进而探讨本词的爱情观。
之后，高二年级徐时胤老师带来了一节写作指导课《二元思辨作文的审题立意》。徐老师从学生的作文卷面与问题出发，引导学生找准关键词句，深挖概念内涵，明确逻辑关系，搭建结构框架。从好标题的标准、作文提纲的拟写、标准议论主体段写作等几个方面，深入分析学生的写作案例，最大程度上给予学生实操性的指导，大大加强了写作教学的规范性、科学性与学生写作的实践性。
评课环节，程良焱老师首先对梅佳玉老师的课进行了点评，他肯定了梅老师的一些表现：课前的笔记体现了梅老师十分重视学生的复读复背；重视学生的参与性，学生有读、有议、有写，交流互动多种多样；重视学情关注、学情指导以及对学情进度的促进；重视文本与知识面的拓展，关注教考结合。同时，他也根据梅老师的课堂教学情况提出了一些有价值的建议。
程良焱老师又对徐时胤老师的这堂课进行了点评。他肯定徐老师作为青年教师，敢于选难题，且驾驭得还十分平稳，实属难得。程老师用“重学情”“重问题”“重实操”概括了本堂课的优点，作文的讲评能紧跟高考风向，充分调动学生，帮助学生精准审题立意。同时指出，作文的教学还需关注主体段落具体事例的分析，指导学生如何将“事”与“理”更好地结合起来，真正将作文的教学落到实处。
最后程老师向语文组赠送了自己的专著《语文教学情道术》，并寄语青年教师，要勤于思考，敢于担当，快速成长起来，为学校语文学科的发展乃至语文教育的发展努力前行！
