2025年7月15日至20日，黄石市“强科计划”历史学科研修班顺利开展。黄石三中历史教研组教师全程深度参与，与全市历史教育同仁共赴暑期学术盛宴，在专家引领、同伴共研、实战演练中深化对新高考改革与核心素养落地的理解，为提升历史教学质量积蓄新动能。
专家领航，精准把脉高考改革方向
研修首日，武汉市教研员徐君生做了关于“历史学科素养考查”的报告，为参训教师破解新高考命题逻辑提供了钥匙。徐老师强调“用真题反哺教学”，需从真题中提炼命题规律，将解题思维融入日常训练。这一观点引发教师们的强烈共鸣，高雄风老师在笔记中重点标注：“讲透一道题，胜过刷十张卷”。
深度融通，探索选必与纲要教学新路径
针对新教材使用难点，武汉市硚口区教研员李琴江提出“反对碎片化知识堆积”，倡导一轮复习融合选必新视角。此观点与三中的教学观点不谋而合。刘正涛老师对选必模块的深度解析让老师们眼前一亮，他通过高考真题案例（如2025年湖北卷“五四期刊思潮题”），演示如何打通必修与选必的知识壁垒。
教学勇气润初心，AI赋能向未来
华中师大成传春博士的《教师“教学勇气”漫谈》为研修注入人文温度。其“用真心接纳学生平凡，以耐心静待花开”的理念，让三中教师李志豪感慨：“备考不仅是技术的精进，更是心灵的修行。”研修尾声，童绥宝老师提出的“AI赋能历史教学”引发新思考。三中教研组长王纪雄在总结中表示，新学期将探索AI辅助教材分析工具，构建校本资源库，尤其注重将“黄石工业遗产”“红色工运史”等本土资源融入教学，让历史课堂扎根黄石大地。
此次研修是黄石三中历史教研组践行“强科计划”的关键一步。教师们带着对高考命题规律的深刻认知、对素养落地的创新策略、对教育初心的坚定守望回归课堂。正如王纪雄老师所言：“我们将以更精准的备考、更温暖的育人、更开放的视野，点燃学生探究历史的星火，为黄石历史教育高质量发展贡献三中力量！”
