绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护我们的未来。“生态缸设计制作大赛”活动旨在通过让学生小组讨论，动手设计生态缸，增强小组合作意识，提升学以致用的能力；制作生态缸，并进行后期持续监测，增强生态意识和环保意识，帮助学生深刻体会生态系统稳态的重要意义。
一、前期准备阶段（2月3日-2月16日）
学生自行完成分组，每组不超过5人，选出1人为组长。此后，小组成员根据分工，完成生态缸的方案设计。
班级分组登记表
生态缸设计稿
二、实践操作阶段（2月19日-2月28日）
准备生态缸制作所需的材料和工具，利用预定课堂时间，完成本组生态缸的制作。
三、生态监测阶段（2月24日-3月16日）
生态缸的生态监测时间持续至少两周，各组需完成每日的监测观察，并记录于《生态缸观察记录表》，追踪生态缸中生物及环境的变化。最后，完成各小组完成《实验总结报告》。
学生作品展示
生态缸观察记录表
生态缸实验总结报告
四、作品比评阶段（3月17日-3月19日）
从设计稿的完成度、作品的科学性、美观性、创新性、小组合作度等方面综合考虑，由各班推荐班级优秀作品，入围决赛，进行年级评比。综合各项评比结果，最终评选出一、二、三等奖作品。
作品评分登记表
获奖作品名单
校领导为获奖学生颁奖
活动总结展板
