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以赛促教 促进专业发展——黄石三中英语组开展赛说题活动

发布日期:2025-01-15    作者:     来源:     点击:        

为进一步提升教师团队的教学水平,营造老带新、不断学习的氛围,我校英语教研组开展了赛说题活动。

为了确保赛说题活动的顺利进行,英语教研组长曾华琼老师成立了专门的活动筹备小组,并召开会议确保活动各个环节顺利进行。筹备小组依据学校活动方案根据组内教学实际和教师需求,开展了抽签、抽题、集体学习、组织赛事和赛后反思等活动环节,并邀请组内资深教师担任评委。

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抽签、抽题,并集体学习说题事宜

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评委老师认真倾听:秦华、叶扶春、陆慧枝、江玲玲、王玉兰、李丽 (左三起往右)

初赛中,教师们结合教学实际,从命题意图、解题思路、解题方法、教学启示等多个角度对题目进行了深入剖析和讲解。有的教师注重情境创设,通过生动的案例和故事引导学生深入理解题目;有的教师则强调逻辑思维,通过严密的推理和论证帮助学生掌握解题技巧。

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学科带头人曾华琼老师说题

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青年教师李雅楠说题

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青年教师周晓婷说题

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青年教师丁萌说题

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青年教师江漓说题

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青年教师李郡说题

赛后评委老师进行了点评和总结,充分肯定了参赛教师们在教学理念、方法和策略上的创新和探索,也指出了可以进一步优化、完善的地方。

赛后,青年教师们分享了自己的参赛感悟:

李雅楠老师:持续学习是立足根本,也是职业倦怠的良药。准备的过程就是深入的过程,如果不是参加比赛,对于命题者的立意,我也不会这么深入地研究,对高考真题也不会这么透彻地分析。在这个过程中,我获得了新的知识,得到了新的历练,精进了自己的专业知识和专业素养,今后我将所学内容内化于心,外化于行!

周晓婷老师:作为教师,不仅自己要会做题,重要的是授人以渔,此次赛说题活动,帮助我深入钻研命题、研究解题方法和讲题思路,是非常好的学习机会,有助于教师专业能力的提高!

江漓老师:说课比赛在准备过程中对于题目的挖掘更深了,以前只是就题讲题,现在更加了解高考听力的查考要求,未来我会根据考察要求,更有针对性的进行教学。

丁萌老师:这次说题比赛让我深刻认识到自己的优势与不足,我将以此次反思为契机,有针对性地改进和提升,争取在今后的教学与比赛中表现得更加出色。

李郡老师:很荣幸今天能和多位优秀的老师一起参加赛说题活动,在准备比赛的过程中,我意识到除了我们常规教学工作外,我们青年教师也要加强自己的教研意识和能力,以思促教,不断提高自己的教育教学水平。

此次赛说题活动不仅是一次教学技能的展示和交流,更是一次教学理念的碰撞和升华。通过比赛,青年教师们不仅提升了自己的命题能力和说题水平,还拓宽了教学视野,增强了教学信心,相信,在未来的“磨练”中,她们会迅速成长为英语教学的中坚力量。