黄石三中“成长课堂”，绝非教学形式的浅层调整，而是教育理念的深度革新。它以“润”为魂滋养校园生态，以“慧”为核赋能教师发展，以“乐”为径激发学生潜能，与学校“人文三中、幸福教师、卓越学子”的办学愿景精准呼应、深度契合，最终构建起兼具温度与深度的全新课堂范式，为学子卓越成长铺就坚实之路。
资深教师李丽示范课
时间：2025年10月13日
课题：习题评讲
课堂点评：
李老师本节课的高三习题评讲课分三部分：先聚焦高频错题，拆解考点并剖析易错点；再通过经典句型学习与仿写，为作文环节铺垫；最后讲解作文审题立意等要点，并指导学生完成变式作文写作。课堂以“错题复盘 — 能力衔接 — 写作实践” 为逻辑主线，三环节层层递进且各有亮点：针对高频错题，不仅解析考点与易错点，更引导学生总结同类题型的解题规律，复盘环节 “重方法、轻答案”，凸显举一反三的教学思路；经典句型教学环节，通过 “解析结构 — 范例赏析 — 即时仿写” 三步法，让学生快速掌握句型运用技巧，衔接过渡自然流畅；作文讲解环节，既覆盖审题立意、结构搭建等基础要点，又通过变式写作训练，推动学生将所学知识转化为实战能力，实现 “讲练结合” 的高效落地。
资深教师彭伟示范课
时间：2025年10月13日上午第五节课
课题：《圆的方程》
课堂点评：
彭伟老师课堂亮点突出：其一，教学设计紧扣目标，逻辑严密、条理清晰，“引入-深入-巩固提升”环节层层递进，衔接高效；其二，课堂氛围鲜活，师生互动充分，学生发言踊跃；其三，创设开放包容环境，鼓励学生大胆表达，有效激发学习内驱力，充分体现以生为本的教学理念，教学成效显著。
骨干教师明方旭展示课
时间：10月13日周一第三节课113班
课题：《太阳辐射对地球的影响》
明方旭老师这节课以培养学生地理核心素养为核心，教学目标精准契合“四层” 育人要求，为课堂教学指明清晰方向。在教材处理上，明老师深入挖掘知识内涵，不仅清晰梳理知识体系，更精准突出重难点内容，帮助学生构建系统的地理知识框架。同时，他巧妙结合身边的地理案例，通过情景化教学让抽象的地理知识变得生动可感，有效激发了学生的学习兴趣。课堂中，学生展现出较高的参与热情与配合度，积极主动思考、踊跃发言，展现出良好的学习状态。
青年教师刘梦琳汇报课
时间：2025年10月13日
课题：《遗传系谱图中遗传方式的判断和概率计算》
刘老师本节课的主要教学内容是遗传系谱图综合判断与概率计算。这是高三生物一轮复习中的重要章节，旨在帮助学生掌握遗传系谱图的解题方法，以及运用概率计算解决遗传问题。刘老师在整节课堂教学中通过“以题代练”的教学方法，通过精选典型例题更好地帮助学生运用相应知识点和规律解决难点，并提高了学生的解题能力。全体生物教研组老师对此给予高度评价。在教学中可以适时选择运用假设法贯穿于遗传题中遗传方式的判断，避免学生记错口诀规律，也能让学生更好地理解和接受。
